Rahsia Anyaman Mengkuang

Di sudut sebuah pameran kraf, Sara melihat seorang wanita menyilangkan jalur-jalur panjang berwarna hijau, merah dan kuning. Tangannya bergerak perlahan tetapi cekap.

“Mak cik sedang menjahit tikar?” tanya Sara.

Wanita itu tersenyum. “Bukan menjahit. Mak cik sedang menganyam.”

Namanya Mak Ngah Ramlah. Di hadapannya terbentang sebahagian tikar bercorak petak dan bentuk seperti pucuk rebung.

“Benang mana?” tanya Sara.

“Anyaman ini tidak memerlukan benang seperti jahitan biasa. Jalur daun disusun dan disilangkan sehingga saling memegang.”

Sara duduk di kerusi pelawat. Dia mahu tahu bagaimana sehelai daun boleh menjadi tikar yang cantik.

Daripada Pokok kepada Jalur Anyaman

Mak Ngah menunjukkan gambar pokok mengkuang. Daunnya panjang dan mempunyai duri pada bahagian tertentu.

“Daun mengkuang bukan boleh terus dianyam sebaik sahaja dipetik,” jelasnya. “Orang yang mahir perlu memilih dan menyediakan daunnya terlebih dahulu.”

Daun dipotong menggunakan alat yang sesuai. Duri dan bahagian yang tidak diperlukan dibuang. Daun kemudian boleh dilayur, diraut menjadi jalur sekata, dikeringkan, diwarnakan dan dilembutkan sebelum dianyam. Langkah tepat mungkin berbeza mengikut pembuat dan jenis hasil kraf.

“Kenapa jalur itu mesti hampir sama lebar?” tanya Sara.

“Supaya susunannya kemas. Kalau ada yang terlalu lebar dan terlalu sempit, corak lebih sukar dijaga.”

Mak Ngah menunjukkan jalur yang sudah siap diproses. Jalur itu terasa lebih lembut berbanding daun segar yang ditunjukkan dalam gambar.

Sara mahu mencuba memotong daun sendiri.

“Bahagian menyediakan daun ini perlu dibuat orang yang mahir,” kata Mak Ngah. “Ada duri dan alat tajam. Kamu boleh belajar menggunakan jalur kertas.”

Atas, Bawah, Atas, Bawah

Mak Ngah menghulurkan beberapa jalur kertas yang sudah dipotong. Sara menyusunnya bersebelahan di atas papan.

“Ambil jalur yang satu lagi. Lalukan di atas jalur pertama, di bawah jalur kedua, kemudian di atas jalur ketiga.”

Sara mencuba.

“Macam jalan berliku!”

“Betul. Sekarang buat baris seterusnya dengan susunan berselang-seli.”

Jalur-jalur kertas mula bercantum menjadi permukaan yang rata.

“Kalau saya asyik letak di atas sahaja?”

“Jalur tidak bersilang dengan kemas dan binaan mudah terlerai.”

Sara cuba menarik satu jalur perlahan-lahan. Jalur yang lain membantu mengekalkan susunan. Dia faham mengapa penganyam perlu memeriksa setiap persilangan.

Mak Ngah kemudian menunjukkan tikar sebenar. Ada corak berulang yang kelihatan seperti bentuk berlian kecil.

“Ini contoh corak geometri. Dalam seni anyaman tradisional, ada juga motif yang dinamakan pucuk rebung dan potong wajik.”

“Pembatik pun ada corak,” kata Sara.

“Ya. Tetapi batik menghasilkan corak pada kain dengan teknik tertentu. Anyaman pula membentuk barang melalui susunan jalur yang bersilang.”

Lebih Daripada Sehelai Tikar

Di meja pameran ada bakul, bekas simpanan dan beberapa tikar kecil. Semuanya menunjukkan bentuk anyaman yang berbeza.

“Dulu tikar digunakan untuk duduk, berehat atau menyambut tetamu,” kata Mak Ngah. “Kini orang juga menghargainya sebagai hasil kraf dan hiasan.”

Sara melihat tepi sebuah tikar. Hujung jalurnya dikemaskan supaya tidak mudah terurai.

“Mesti lama nak siapkan satu tikar,” katanya.

“Bergantung pada saiz dan corak. Kita perlu sabar. Kadangkala satu bahagian terpaksa dibuka semula jika tersalah susun.”

Mak Ngah bercerita bahawa dia mula belajar dengan melihat ahli keluarganya menganyam. Pada awalnya, dia hanya membantu menyusun jalur yang sudah disediakan.

Sara teringat kertas anyamannya yang senget. “Kalau saya salah, saya boleh cuba lagi?”

“Sudah tentu.”

Sara membetulkan baris terakhir. Kali ini susunannya lebih rapat.

Cikgu yang menemani lawatan mereka mengambil gambar hasil kerja Sara. Sara meminta izin Mak Ngah sebelum mengambil gambar tikar yang dipamerkan.

“Kenapa seni ini perlu dijaga?” tanya Sara sebelum pulang.

“Kerana tikar boleh kita simpan, tetapi kemahiran membuatnya perlu diajar supaya tidak hilang,” jawab Mak Ngah.

Sara memandang hasil kecil di tangannya. Kertas berwarna yang biasa kini menjadi corak yang menarik.

Dia tersenyum. “Saya mahu tunjuk kepada kawan. Mungkin kami boleh belajar menganyam bersama.”

Di rumah nanti, Sara mahu menulis satu ayat dalam buku nota:

Anyaman mengkuang ialah warisan yang memerlukan kemahiran, kesabaran dan kreativiti.

Nota fakta: Kisah lawatan Sara dan watak Mak Ngah Ramlah ialah gambaran rekaan untuk pembelajaran. Proses penyediaan daun mengkuang, teknik anyaman dan motif tradisional dirujuk daripada Kraftangan Malaysia serta Jabatan Warisan Negara.

Tahukah Anda?

Seni Anyaman Mengkuang telah diiktiraf sebagai Warisan Kebangsaan Malaysia pada tahun 2012, menunjukkan kepentingan seni ini dalam khazanah budaya negara.

Aktiviti Selepas Membaca

Misi Budaya: Anyaman Kertas Warna-warni

Tujuan: Memahami cara jalur yang disilangkan boleh menghasilkan corak anyaman.

Bahan: Kertas berwarna, gunting sekolah, gam dan pembaris.

Langkah aktiviti

Pilih dua helai kertas yang berbeza warna.

Minta bantuan guru atau orang dewasa menyediakan jalur kertas yang sama lebar.

Susun beberapa jalur warna pertama secara menegak.

Selitkan jalur warna kedua secara berselang-seli: atas, bawah, atas, bawah.

Ulangi dengan jalur seterusnya menggunakan susunan bertentangan.

Kemaskan bahagian tepi menggunakan gam dan pamerkan hasil anyaman.

Lukiskan hasil anyaman kamu dan lengkapkan ayat:

Saya perlu bersabar ketika menganyam kerana…

Catatan ini untuk latihan dalam pelayar sahaja; tidak dihantar atau disimpan.

Peringatan: Aktiviti ini menggunakan kertas, bukan daun mengkuang sebenar. Daun mengkuang mempunyai duri dan penyediaannya memerlukan peralatan serta kemahiran khas.

Nilai murni: Kesabaran, ketelitian, kreativiti, kerjasama dan menghargai warisan.