Motivasi

Hari Pertama Naik Bas Sekolah

Tahun 1FiksyenBahasa Melayu 5 minit
Aiman ditemani ibunya ketika pertama kali menaiki bas sekolah kuning dan disambut oleh pengiring bas yang mesra.

Kredit imej: Ilustrasi janaan AI untuk Nilam Online / Edura Creative.

🏫 Sokong sekolah anda dalam Liga Membaca Nilam Online

Pilih sekolah anda supaya bacaan anda nanti boleh membantu sekolah naik dalam ranking bulanan.

Anda masih boleh membaca tanpa memilih sekolah.

Pada pagi Isnin, Aiman berdiri di hadapan pagar rumah. Beg sekolah birunya sudah tersandang. Kasut hitamnya berkilat.

Hari ini kali pertama Aiman menaiki bas sekolah tanpa ibu.

“Aiman takut tersalah turun,” katanya perlahan.

Ibu membetulkan kolar bajunya.

“Kak Mira, pengiring bas, akan bantu. Kalau tidak pasti, tanya dia. Jangan turun sendiri.”

Sebelum ini, ibu selalu menghantarnya ke sekolah. Aiman sudah kenal jalan biasa yang dilalui. Namun dia belum pernah duduk di dalam bas sekolah yang besar itu.

Di poket bajunya tersimpan sekeping kad kecil. Ibu telah menulis nama sekolah serta nombor telefon yang boleh dihubungi.

“Kalau keliru, tunjuk kad ini kepada Kak Mira,” pesan ibu.

Aiman menyentuh poketnya. Kad itu masih ada.

Dari hujung jalan, kedengaran bunyi enjin.

“Bas dah sampai!” kata ibu.

Bas kuning berhenti di tempat yang selamat. Pintu dibuka. Kak Mira turun dan menyapa Aiman.

“Selamat pagi! Nama kamu Aiman, kan?”

Aiman mengangguk. Dia memegang tangan ibu sebentar.

“Kita jumpa petang nanti,” kata ibu.

Aiman menarik nafas lalu naik dengan berhati-hati.

Pak Rahman, pemandu bas, tersenyum dari tempat duduknya.

“Selamat pagi, Aiman!”

“Selamat pagi, Pak Rahman,” balas Aiman perlahan.

Di dalam bas, ada beberapa murid. Ada yang membaca buku. Ada yang melihat ke luar tingkap.

Kak Mira menunjukkan tempat duduk kosong di sebelah seorang budak lelaki.

“Duduk di sini. Pakai tali pinggang keledar,” katanya.

Aiman memakainya hingga terpasang kemas.

“Hai, saya Rafi,” kata budak di sebelahnya.

“Saya Aiman.”

“Awak baru naik bas ini?”

“Ya. Saya takut terlupa tempat turun.”

Rafi tersenyum.

“Kak Mira akan panggil nama kita. Awak boleh tanya dia.”

Bas mula bergerak. Aiman melihat rumah dan kedai melalui tingkap. Dia melihat pokok kelapa yang tinggi.

Tiba-tiba, bas membelok ke jalan yang tidak pernah dilaluinya bersama ibu.

Jantung Aiman berdegup laju.

“Rafi, ini jalan ke sekolah ke?”

“Ya. Bas ambil kawan lain dulu,” jawab Rafi.

Aiman masih risau. Dia menunggu sehingga bas berhenti di satu perhentian. Kemudian dia bertanya kepada Kak Mira.

“Kak, kita masih pergi ke Sekolah Seri Damai, kan?”

“Ya, Aiman. Selepas ambil dua orang murid lagi, kita terus ke sekolah.”

Aiman menarik nafas lega.

Seorang murid perempuan bernama Huda naik. Dia membawa bekas air yang besar. Penutup begnya hampir terbuka.

“Kak, beg Huda belum ditutup,” kata Aiman.

Huda segera menutup beg.

“Terima kasih!”

Aiman tersenyum. Rupanya dia juga boleh membantu orang lain.

Beberapa minit kemudian, bas tiba di pintu pagar sekolah. Aiman nampak Cikgu Salmah menunggu berhampiran tempat turun.

Pak Rahman memberhentikan bas dan membuka pintu. Kak Mira meminta semua murid menunggu giliran.

“Jangan tolak. Tunggu bas berhenti sepenuhnya,” pesannya.

Aiman membuka tali pinggang selepas bas berhenti. Dia turun dengan cermat mengikut arahan Kak Mira.

“Bagus, Aiman,” kata cikgu. “Bagaimana perjalanan kamu?”

“Mula-mula saya takut. Lepas saya bertanya, saya rasa lebih tenang.”

Cikgu Salmah tersenyum.

“Berani bukan bermakna tidak takut. Berani juga bermakna meminta bantuan apabila perlu.”

Aiman melambai kepada Rafi. Mereka berjalan bersama ke kelas.

Di dalam begnya ada nota kecil daripada ibu.

“Kamu boleh, Aiman. Tanya jika perlukan bantuan.”

Aiman menyimpan nota itu baik-baik.

Esok dia masih perlu menaiki bas sekolah. Tetapi kini dia tahu apa yang patut dilakukan: duduk dengan selamat, mendengar arahan dan bertanya apabila ragu-ragu.

Hari pertama yang menakutkan telah menjadi satu pengalaman yang menggembirakan.

Infografik amalan penumpang bas bijak: menunggu dengan orang dewasa, duduk dengan baik, bertanya dan turun selepas bas berhenti.
Tunggu di tempat selamat, duduk dengan baik, tanya pengiring dan turun selepas bas berhenti. Ilustrasi janaan AI untuk Nilam Online / Edura Creative.

Aktiviti Selepas Membaca

Misi Penumpang Bas Bijak

Bayangkan kamu akan menaiki bas sekolah seperti Aiman. Tandakan perkara yang perlu dilakukan.

Pilih semua amalan yang selamat.

Kemudian lukiskan sebuah bas sekolah dan tulis satu ayat:

Saya berani kerana __________.

Peringatan: Jangan menunggu atau melintas jalan sendirian tanpa pengawasan yang sesuai. Sentiasa dengar arahan pengiring dan pemandu bas.

Uji Kefahaman

Cuba jawab tanpa melihat semula terlebih dahulu.

Aktifkan JavaScript untuk menjawab kuiz interaktif.

Fikir & Jawab

Bina Rumusan Anda

Cuba tulis 2–3 ayat menggunakan perkataan sendiri.

  • Apakah perkara penting yang berlaku dalam bacaan ini?
  • Apakah yang dipelajari oleh watak utama?
  • Apakah amalan yang boleh kamu lakukan selepas membaca?

Mengapakah Aiman berasa takut pada pagi itu? Siapakah yang membantu Aiman ketika menaiki bas? Mengapakah Aiman risau apabila bas membelok ke jalan lain? Apakah kebaikan yang dilakukan oleh Aiman kepada Huda? Apakah pengajaran yang kamu pelajari daripada cerita ini?

Catatan ini tidak dihantar atau disimpan oleh Nilam Online. Salin catatan sendiri sebelum meninggalkan halaman jika mahu menyimpannya.

Nilai yang boleh dipelajari

BeraniBertanggungjawabTolong-menolong

Mengapa anda memilih nilai tersebut?

Maklumat Bacaan

Tajuk
Hari Pertama Naik Bas Sekolah
Pengarang
MK. Othman
Penerbit
Edura Creative
Tahun
2026
Bahasa
Bahasa Melayu
Jenis
Cerita Digital
URL
https://nilamonline.com/bacaan/hari-pertama-naik-bas-sekolah/

Salin secara manual
Buka Portal AINS ↗

Anda akan dibawa ke portal rasmi AINS dalam tab baharu. Nilam Online bukan portal rasmi AINS atau KPM.

Sumber bacaan

Bacaan Seterusnya

Lihat lebih banyak bacaan Tahun 1 →

Sudah selesai membaca? Pilih satu lagi bahan.

Cari Bacaan Lain