Kotak Pensel yang Suka Berkongsi

Kredit imej: Ilustrasi janaan AI untuk Nilam Online / Edura Creative.
🏫 Sokong sekolah anda dalam Liga Membaca Nilam Online
Pilih sekolah anda supaya bacaan anda nanti boleh membantu sekolah naik dalam ranking bulanan.
🏫 Sekolah Anda
Anda masih boleh membaca tanpa memilih sekolah.
Taip sekurang-kurangnya 2 aksara, kemudian pilih sekolah daripada hasil carian.
Pagi Isnin itu, Haris membawa kotak pensel baharu ke sekolah.
Kotak itu berwarna biru. Pada penutupnya ada gambar bintang kuning. Haris menamakannya Bintang.
Ibu telah menulis nama Haris pada bahagian dalam penutup.
“Supaya tidak tertukar dengan kotak kawan,” pesan ibu.
Haris mengusap gambar bintang dengan jari. Dia berjanji akan menjaga kotak itu baik-baik.
Di dalamnya tersusun dua batang pensel, pemadam, pembaris dan pensel warna.
“Cantiknya!” kata Sara apabila melihatnya.
Haris tersenyum.
“Ini hadiah daripada ibu.”
Ketika Cikgu Lina meminta murid membuka buku latihan, Sara mencari sesuatu di dalam begnya.
“Aduh! Pensel saya patah,” katanya perlahan.
Dia memandang Haris.
“Boleh saya pinjam sebatang pensel?”
Haris memegang kotak penselnya. Dia sangat sayang akan semua barang baharunya.
Tiba-tiba, penutup kotak itu berbunyi.
Klik! Klik!
Haris terdengar suara halus.
“Ada dua batang pensel, Haris. Kamu hanya perlukan satu.”
Haris terkejut. Dia memandang sekeliling. Tiada siapa mendengar suara itu.
“Bintang, kamu bercakap?” bisiknya.
Kotak itu hanya berkilau sedikit.
Sara masih menunggu.
Haris mengeluarkan pensel yang satu lagi.
“Boleh, Sara. Tolong pulangkan selepas siap, ya.”
“Terima kasih! Saya akan jaga,” jawab Sara.
Mereka mula menulis.
Sara menggunakan pensel itu untuk menyalin lima ayat. Haris pula menyiapkan latihan sendiri.
Sekali-sekala, dia melihat ke arah penselnya. Sara memegangnya dengan cermat. Haris mula berasa lega.
Apabila latihan selesai, Sara meletakkan pensel di tepi bukunya untuk dipulangkan.
Pada waktu Pendidikan Seni, murid-murid diminta melukis taman bunga.
Haris membuka kotaknya. Pensel warna merahnya sudah digunakan untuk mewarnakan bunga.
Danial yang duduk di sebelah memandang lukisan sendiri.
“Saya tiada warna merah. Boleh saya guna selepas awak?”
Haris teringat suara Bintang.
“Boleh. Tunggu saya siapkan bunga ini dulu.”
Danial mengangguk.
Tidak lama kemudian, Haris menyerahkan pensel warna itu. Danial melukis matahari terbenam yang cantik.
“Terima kasih, Haris,” katanya.
Haris berasa gembira. Dia masih dapat menyiapkan lukisannya.
Cikgu Lina memuji gambar mereka berdua.
“Bunga Haris cantik. Langit Danial pun cantik. Kamu pandai bergilir-gilir menggunakan barang,” katanya.
Haris dan Danial saling tersenyum.
Selepas kelas, Sara datang dengan wajah sedih.
“Haris, pensel yang saya pinjam terjatuh. Hujungnya patah.”
Haris memandang pensel itu. Dia berasa kecewa kerana pensel itu masih baharu.
“Maafkan saya,” kata Sara. “Saya sudah cari semua bahagiannya.”
Haris diam sebentar.
Klik! Klik!
Bintang bersuara lagi.
“Pensel yang patah boleh diasah. Kejujuran kawan juga penting.”
Haris menarik nafas.
“Tak apa, Sara. Terima kasih kerana beritahu. Lain kali pegang elok-elok, ya.”
Sara mengangguk.
“Saya akan lebih berhati-hati.”
Cikgu Lina membantu mereka mengasah pensel itu menggunakan pengasah di meja guru.
“Bagus kerana kamu bercakap dengan jujur dan menyelesaikan masalah bersama,” kata cikgu.
Sebelum pulang, Haris menyusun semula barangnya.
Pensel itu kini sedikit pendek, tetapi masih boleh digunakan.
Haris mencubanya pada kertas. Tulisannya masih jelas.
Dia sedar barang tidak semestinya perlu sempurna untuk terus berguna. Yang penting, mereka menjaganya dengan baik.
Dia meletakkan satu pensel di ruang kecil dalam kotak.
“Ruang ini untuk pensel yang boleh dipinjam,” kata Haris.
Bintang berbunyi sekali lagi.
Klik!
Haris tersenyum.
Dia tahu berkongsi bukan bermaksud memberikan semua barang kepada orang lain. Dia boleh meminjamkan barang apabila sesuai dan meminta kawannya menjaga serta memulangkannya.
Ketika melangkah keluar kelas, Haris memegang kotak birunya dengan bangga.
Kotak itu masih berisi pensel.
Tetapi sekarang, Haris juga mempunyai sesuatu yang lebih berharga.
Dia mempunyai kawan-kawan yang saling membantu.

Aktiviti Selepas Membaca
Kotak Pensel Kebaikan
Lukis sebuah kotak pensel dan warnakan mengikut warna kegemaran kamu.
Kemudian lukis tiga barang di dalamnya yang boleh kamu pinjamkan kepada kawan jika tidak sedang digunakan.
Pilih tiga barang yang mahu kamu lukis.
Pensel
Pemadam
Pembaris
Pensel warna
Pengasah
Selepas melukis, lengkapkan ayat:
Saya suka berkongsi kerana __________.
Nilai murni: Pemurah, amanah, jujur, bertanggungjawab dan tolong-menolong.
Uji Kefahaman
Cuba jawab tanpa melihat semula terlebih dahulu.
Aktifkan JavaScript untuk menjawab kuiz interaktif.
Fikir & Jawab
Bina Rumusan Anda
Cuba tulis 2–3 ayat menggunakan perkataan sendiri.
- Apakah perkara penting yang berlaku dalam bacaan ini?
- Apakah yang dipelajari oleh watak utama?
- Apakah amalan yang boleh kamu lakukan selepas membaca?
Siapakah yang menghadiahkan kotak pensel kepada Haris? Mengapakah Sara mahu meminjam pensel Haris? Apakah yang dilakukan oleh Haris apabila Danial memerlukan pensel warna merah? Mengapakah Haris berasa kecewa terhadap pensel yang dipinjam Sara? Apakah nilai baik yang kamu pelajari daripada cerita ini?
Catatan ini tidak dihantar atau disimpan oleh Nilam Online. Salin catatan sendiri sebelum meninggalkan halaman jika mahu menyimpannya.
Nilai yang boleh dipelajari
Mengapa anda memilih nilai tersebut?
Maklumat Bacaan
- Tajuk
- Kotak Pensel yang Suka Berkongsi
- Pengarang
- M. Naqeeb
- Penerbit
- Edura Creative
- Tahun
- 2026
- Bahasa
- Bahasa Melayu
- Jenis
- Cerita Digital
Salin secara manual
Anda akan dibawa ke portal rasmi AINS dalam tab baharu. Nilam Online bukan portal rasmi AINS atau KPM.




