Payung Merah di Pintu Kelas

Pagi itu, hujan turun dengan lebat.

Sara tiba di sekolah sambil memegang payung merah. Payung itu hadiah daripada ibunya. Pada pemegangnya ada reben kuning yang cantik.

“Jaga payung ini baik-baik,” pesan ibu.

Sara mengangguk. Dia sangat sayang akan payungnya.

Di depan kelas 1 Melur, Sara menutup payung. Dia menggoncang titisan air dengan perlahan. Kemudian, dia meletakkannya di dalam bakul di tepi pintu.

“Selamat pagi, Sara!” sapa Cikgu Hana.

“Selamat pagi, cikgu!”

Sara tersenyum lalu masuk ke kelas.

Sebelum belajar, Cikgu Hana meminta murid melukis benda yang mereka bawa pada hari hujan.

Sara melukis payung merah dengan reben kuning. Dia mewarnakannya dengan teliti.

Lina melukis kasut getah. Faris pula melukis awan besar.

Mereka ketawa melihat lukisan masing-masing.

Sepanjang pagi, bunyi hujan kedengaran di atas bumbung. Murid-murid belajar membaca dan mengira. Sekali-sekala, Sara melihat ke luar tingkap.

Hujan masih belum berhenti.

Pada waktu rehat, Sara melihat payungnya dari pintu kelas. Hujung reben kuning terjuntai dari bakul.

Dia berasa lega kerana payung itu masih ada. Kemudian dia pergi membasuh tangan sebelum makan bersama Lina.

Apabila loceng pulang berbunyi, semua murid mengemas beg.

Sara segera menuju ke bakul payung.

Dia terkejut.

Payung merahnya tiada!

Sara memandang ke kiri dan ke kanan. Ada payung biru. Ada payung hijau. Tetapi payung merah dengan reben kuning tidak kelihatan.

“Di mana payung saya?” bisiknya.

Matanya mula berair.

Dia teringat pesan ibu. Dia cuba menahan tangis. Kalau payung itu betul-betul hilang, apa yang akan dikatakannya apabila pulang?

Lina, kawan sekelasnya, datang menghampiri.

“Kenapa, Sara?”

“Payung ibu beri sudah hilang.”

Lina membantu mencari di bawah bangku berhampiran pintu. Mereka juga melihat di belakang bakul.

Tiba-tiba, Sara nampak Faris sedang memegang payung merah di hujung koridor.

“Itu payung saya!” katanya.

Namun Lina memegang tangan Sara.

“Cuba tengok betul-betul dahulu.”

Sara menghampiri Faris.

“Faris, boleh saya lihat payung awak?”

Faris mengangguk.

Pada pemegang payung Faris ada pelekat ikan. Tiada reben kuning.

Sara menunduk.

“Maaf, Faris. Saya tersalah sangka.”

“Tak apa,” jawab Faris.

Cikgu Hana terdengar perbualan mereka.

“Sara sedang cari payung merah?”

Sara mengangguk.

“Cikgu alihkan beberapa payung basah ke rak berhampiran pejabat. Airnya menitis di lantai. Maaf, cikgu terlupa beritahu.”

Mereka berjalan bersama ke rak itu.

Di situ tergantung sebuah payung merah.

Ada reben kuning pada pemegangnya!

“Payung saya!” seru Sara dengan gembira.

Dia mengucapkan terima kasih kepada cikgu.

Di pintu pagar, Lina berdiri menunggu ibunya. Hujan masih turun. Lina tidak membawa payung.

“Kamu boleh tunggu di pondok berbumbung,” kata Cikgu Hana.

Sara membuka payung merahnya.

“Lina, mari jalan dengan saya sampai ke pondok.”

Lina tersenyum.

Mereka berjalan perlahan-lahan di laluan yang selamat. Cikgu Hana mengiringi mereka.

“Terima kasih, Sara,” kata Lina.

“Sama-sama. Kita boleh berkongsi.”

Di pondok, mereka berdiri di tempat yang kering. Lina mengeluarkan sapu tangan kecil untuk mengelap titisan air pada tangan Sara.

“Awak bantu saya. Saya pun boleh bantu awak,” katanya.

Dari pondok, Sara melihat hujan turun di atas padang. Payung merahnya masih di tangan.

Hari itu, Sara belajar dua perkara.

Jangan cepat menuduh orang lain.

Dan barang yang kita sayang juga boleh digunakan untuk membantu kawan.

Sara tersenyum. Payung merah itu terasa lebih istimewa daripada dahulu.

Aktiviti Selepas Membaca

Lukis Payung Kebaikan

Lukis sebuah payung besar di atas kertas. Warnakan payung itu dengan warna kegemaran kamu.

Di bawah payung, lukiskan dua orang kawan. Kemudian, tulis atau ceritakan kepada guru dua cara kamu boleh membantu rakan di sekolah.

Lengkapkan ayat:

Saya boleh membantu kawan dengan __________.